Behaupten, aber nicht schlagen

Fast täglich klingelt im Büro der Rendsburger und Eckernförder WT-Akademie das Telefon. Am anderen Ende der Leitung sitzt in der Regel eine interessierte Mutter, die für ihre Tochter oder ihren Sohn einen geeigneten Kurs zur Selbstverteidigung sucht. Eine immer wieder gestellte Frage ist:

Wie schaffen es WingTsun Lehrer/Innen die Brücke zu schlagen, damit sich die Kinder wehren können, aber niemanden ernsthaft verletzen!

Sifu Peter Thietje antwortet:

Tränen in der Schule

Häufig reagieren Eltern, wenn ihr Kind mal wieder weinend von der Schule nach Hause kommt und berichtet, dass es ständig geärgert wird. Nachdem das Kind bereits in den Zensuren abfiel, an Gewicht verloren hat und nicht mehr zur Schule gehen will, empfiehlt ihr eine Lehrerin, Naturheilärztin oder Freundin, dass das Kind einen Selbstverteidigungskurs besuchen soll. So ähnlich, oft auch zusätzlich aus motorischen Gründen, gelangen die meisten Kinder in unsere Gruppen.

Um Kinder wirklich zu erreichen, haben wir die Kurse in verschiedene Altersstufen eingeteilt: Vorschulkinder, Grundschulkinder und Jugendliche.

Durchblick auch bei geschlossenen Augen

Nach kurzer gemeinsamer Begrüßung teilen meine Assistentin und ich die Kinder in zwei Gruppen ein. SNT-Form Sätze 1-3 und Sätze 4-8. Wenn Fortgeschrittene dabei sind, zusätzlich die 2. Form.

Die Kinder wiederholen nun selbstständig das bereits Erlernte und erhalten neuen Bewegungsstoff, den sie erst sehend und dann mit geschlossenen Augen üben. Hier vermitteln wir die Fähigkeit, sich gut konzentrieren zu können. Weiter verbessern wir durch häufiges Wiederholen die Koordinationsfähigkeiten der Vorschulkinder. Im Anschluß werden verschiedene Fühl- und Balance- Übungen durchgeführt.

Eine Backpfeife ist die Ausnahme

In unseren BlitzDefence-Rollenspielen für Jungen und Mädchen stehen aus diesem Grunde Deeskalationstechniken im Vordergrund. Mit gezielter Mimik und Gestik, sowie einer festen Stimme wird dem Gegner, der z.B eine Toilettentür im Kindergarten oder in der Schule versperrt, in einem Vier-Stationen-Übungzirkel begegnet.

„Lass mich durch, sofort!“

Nachdem unser Kind in normalem Ton um Durchlass gebeten hat, wird es in der zweiten Station sehr laut, um sich Gehör zu verschaffen. Sollte das Kind, das den Weg versperrt, jetzt nicht reagieren, schiebt unser WT-geübtes Kind den versperrenden Arm oder den Körper des Kindes zur Seite. Im seltenen Ausnahmefall und nur dann, wenn jetzt der Widerstand nicht nachlässt, würde unser WT-Kind dem Gegner eine Backpfeife geben.

Ein anderes Rollenspiel, das den verbalen Anteil noch einmal deutlich macht, wird in folgender Situation geübt. Die Kinder stellen sich in eine Reihe, so als würden sie an einem Bus, Eisstand o.ä anstehen. Ein Kind hat nun den Auftrag sich vorzudrängeln. Die in der Reihe stehenden Kinder haben nun die Aufgabe, dem Vordrängler verbal freundlich aber bestimmt mitzuteilen, dass dieser sich wieder hinten anzustellen hat.

Das kann jedes Kind

Häufig berichten Kinder und Eltern bereits nach wenigen Unterrichtsstunden, dass sie die neu erlernten Verhaltensweisen erfolgreich eingesetzt haben.

Auf die Frage von neuinteressierten Eltern, ob die Kinder es tatsächlich schaffen, die von uns vermittelten Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskonzepte angemessen umzusetzen, kann ich nur sagen JA! Kinder spüren genau wie wir Erwachsenen wann das Maß voll ist. Die immer wieder im Unterricht stattfindenden Gespräche mit den Kindern, sowie deren positive Rückmeldungen bestätigen mich in meiner Arbeit.

Autor: Peter Thietje

5.Meistergrad WingTsun

Zur Person: Peter Thietje ist 39 Jahre alt, verheiratet, hat einen vierjährigen Sohn, und leitet gemeinsam mit seiner Fau Birgit Kiehn seit 1988 bzw. 1989 die WT-Schulen in Rendsburg und Eckernförde. Thietje unterrichtet seit 11 Jahren neben seinen Erwachsenen Schülerinnen und Schülern auch Kinder. Seit Sommer 2003 haben zusätzlich 5 Kindergärten in Schleswig-Holstein sein Unterrichtsprogramm aufgenommen.

Fragen zum Unterricht speziell für Kinder beantwortet er gerne unter 04352/2539 oder per E-Mail: peter-thietje@web.de. Auskunft über EWTO-Schulen, die Kindergruppen anbieten, erteilt die EWTO unter 06223/47250.